quinta-feira, 11 de abril de 2013
PLANO DE AULA - MATEMÁTICA
Publico alvo: 2º ano
Etapa de ensino: Ensino Fundamental
Tempo previsto: 4h/a
Justificativa:
Adição e Subtração com números naturais, Sistema de numeração decimal.
Objetivos pretendidos
# Reconhecer as notas e moeda do nosso sistema monetário;
# Reconhecer a importância de cuidar do dinheiro;
# Operar com adição e subtração;
Situação didática
Expor aos alunos que o tema a ser trabalhado: Dinheiro
Explicação do conteúdo: Contar a história de como surgiu o dinheiro, e como nossos antepassados faziam compras. Perguntar para os alunos quem já fez compras com a mãe, deixar que eles falem como foi. imagens importantes que usamos em nosso cotidiano
Distribuir dinheiros de brinquedos em valores iguais aos alunos e falar um valor onde eles terão que juntar moedas e cédulas de valores menores para formar o valor maior solicitado Juntar as moedas e cédulas menores e formar valores maiores.
Dividir a sala em 3 grupos de 5 alunos, distribuir revistas, tesouras, colas e fichas, para os alunos recortarem figuras essenciais do nosso cotidiano e colarem as figuras nas fichas, após a colagem eles colocarão valores simbólicos nas imagens.
Montar nos grupos uma pequena mercearia onde as fichas confeccionadas serão os produtos de venda, em cada mercearia ficará 1 aluno responsável pelo o caixa e o restante irá passear na outra mercearia para comprar o que quiserem de utilidades, depois das compras realizadas os alunos deverão subtrair em uma folha quanto que ele tinha, quanto que gastou e quanto sobrou. Montar em cada grupo, uma pequena mercearia;
O aluno deverá escrever no papel quanto que ele tinha, quanto gastou e quanto restou;
Os alunos terão que ir um por um, na frente e expor para os colegas o que compraram de utilidade, mostrando os produtos comprados e a sua subtração ou no caso dos caixas do mercado a adição.
Explicar a importância do dinheiro e o que acontece com o dinheiro recolhido pelo o banco do Brasil, passar para os alunos os saquinhos de dinheiro picados cedidos pelo o Banco do Central Brasil.
Roda da Aprendizagem, onde os alunos irão expor a sua experiência e aprendizagem.
Entrega das atividades xerocadas com problemas para a casa.
Revistas
Cédulas e moedas de brinquedos
Saquinhos de dinheiro picados
Tesoura
Cola
Avaliação
Os alunos serão avaliados de acordo com a participação e o interesse nas atividade propostas.Atividades xerocadas para casa.
Bibliografia
http://www.canalkids.com.br/bankids/dinheiro.htm http://lereescrevercerto.blogspot.com.br/2009/11/o-dinheiro-matematica.html
segunda-feira, 8 de abril de 2013
domingo, 7 de abril de 2013
Sites Interessantes
Canal Kids: http://www.canalkids.com.br/portal/index.php
Mapa do brincar: http://mapadobrincar.folha.com.br/
Smilinguido: http://www.smilinguido.com.br/home.php
Passatempo: http://www.guiademidia.com.br/ir.htm?http://www.passatempo.com.br
Revista Recreio: http://www.recreio.com.br/
Pequeno artista: http://www.pequenoartista.com.br/pa/default.aspx
IBGE para crianças: http://7a12.ibge.gov.br/
Plenarinho: http://www.plenarinho.gov.br/
Vaca Amarela: http://www.vacaamarela.art.br/sobre/
Galinha Pintadinha: http://www.galinhapintadinha.com.br/
Pequeno Cientista: http://www.on.br/pequeno_cientista/
Duendes: http://www.guiademidia.com.br/ir.htm?http://www.duende.com.br
TV Ra Tim Bum: http://tvratimbum.cmais.com.br/
Games Educativos: http://www.gameseducativos.com/
Assinar:
Postagens (Atom)